(Ensayo)

Hace un par de semanas un grupo de colegas de diferentes especialidades nos reuníamos de cara a intercambiar experiencias y, al mismo tiempo, debatir las posibilidades de una evaluación formativa. Dado que la mayoría de nosotros ejercemos nuestra labor docente como formadores del profesorado de primaria o secundaria, se trataba no sólo de encontrar formas para desarrollar una evaluación formativa en las aulas universitarias, sino también de fomentar en el futuro su práctica en las escuelas e institutos. [...]

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1 A pesar de la limitación del lenguaje, en este texto se utiliza la palabra profesor, educador,... considerando tanto al profesor como a la profesora, al educador como a la educadora, .... Igualmente, estos términos se utilizan en un sentido general, sin querer por ello diferenciar entre los docentes que ejercen su función en los diferentes niveles educativos.