Resumen:  

El artículo pretende mostrar nuestra experiencia personal sobre cómo llevar a cabo un trabajo de "educación en valores", entendidos éstos como una declaración de intenciones por parte de las personas. Dicho así queda explicado de una manera abstracta, y no se puede obtener conclusiones objetivas; pero, posteriormente, desde la reflexión, se puede conseguir unas valoraciones consecuentes.

Para que dichas ideas no se queden en una simple declaración de buenas intenciones, hay que intentar llevarlas a la práctica mediante unas actitudes concretas. Actitudes que conllevan implícitas unas normas, que valoraremos posteriormente mediante unos objetivos mínimos que se deberán cumplir.

Palabras clave:   Educación, "fair-play", valores, actitudes y normas.

Is sport a school for values? 

Abstract:

The purpose of this article is to show our personal experience on working on values education, meaning by "values" people’s statements of intentions. Though this is an abstract description, and no objective conclusions can be reached, some logical assessments can be drawn from our reflection.

In order to avoid the ideas derived from this article to become a mere statement of good intentions, we must try to put them into practice with particular attitudes. These attitudes obviously imply some rules, which we also assess by means of a set of minimum goals that need to be achieved.

Education, fair play, values, attitudes and rules.