RESUMEN

Con este artículo se pretende atender a las demandas de compañeros y compañeras de Educación Física que cada vez más nos solicitan información sobre que actividades se pueden realizar con niños/as que presentan algún tipo de discapacidad. Por tanto nos vamos a centrar en un alumno/a con discapacidad bífida y vamos a proponer varios juegos para realizar en clase de E.F.

Take care of the demands of companions and companions of Physical Education who more and more ask for information to us on that activities can be made with children that present some type of discapacity. Therefore we are going away to center in pupil with bifid discapacity and we're going to propose several games to make in Physical Education's class.

INTRODUCCIÓN 

Todo sujeto tiene derecho a una vida normalizada y por tanto a una educación adaptada a sus características personales.

Por este motivo, debemos intentar que las adaptaciones que se hagan en los centros escolares sean lo menos significativas posible para que el alumnado se encuentre con una verdadera integración, siendo partícipes del grupo-clase.

Nos centraremos en un alumno/a con Espina Bífida, que es una enfermedad congénita de la columna vertebral. Un alto porcentaje de niños/as que poseen este problema tienen también hidrocefalia que es una acumulación de líquido cefalorraquídeo en el cerebro. La espina bífida puede ser de dos tipos: abierta (meningocele y mielomeningocele) y cerrada u oculta.

Este tipo de enfermedad suele ir acompañada de trastornos físicos como hidrocefalia como bien decía antes, parálisis y pérdida de sensibilidad, incontinencia de esfínteres, problemas visuales, etc. También suele acompañar de trastornos psicológicos como por ejemplo problemas de orientación espacial, percepción visual, lateralidad, habilidad manipulativa, de coordinación óculo – manual, problemas de atención y emocionales, entre otros.

Asimismo debemos tener en cuenta el absentismo escolar provocado por las frecuentes revisiones médicas y hospitalizaciones.

A pesar de todo nos podremos encontrar niños/as que pueden caminar, que se desplacen con la ayuda de prótesis, sillas de ruedas e incluso con zapatos normales. Pues bien, propongamos juegos que se pueden realizar con este tipo de niños/as y que pueden servir de referencia de otras discapacidades.