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¿Estamos educando a través del deporte? Reflexiones para padres y entrenadores de niños deportistas |
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escrito por Antonio Jesus Casimiro Andújar
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¿ESTAMOS EDUCANDO A TRAVÉS DEL DEPORTE? REFLEXIONES PARA PADRES Y ENTRENADORES DE NIÑOS DEPORTISTAS Autor: Antonio Jesus Casimiro Andújar INTRODUCCIÓN
La realidad social de la infancia y juventud plasma la problemática de determinados hábitos de comportamiento en su estilo de vida, entre los que destacamos el sedentarismo, los hábitos alimenticios inadecuados y un elevado consumo de televisión y videojuegos. Como consecuencia de ello surgen una serie de patologías físicas y psíquicas. El deporte debe hacer frente a dicha realidad "virtual" en la que están inmersos nuestros escolares, favoreciendo más que nunca la educación de lo motriz frente al sedentarismo y propiciando relaciones interpersonales para evitar jóvenes aislados socialmente..  Los comienzos en educación multideportiva deben ser en el seno de la propia familia, ya que la primera escuela es la casa y los padres tienen que estar implicados en el afianzamiento de dichos hábitos saludables, para lo que necesitan una formación específica que evite contradicciones en la mente del escolar entre lo que se le dice en el colegio o club y la posible formación antagónica que pueda recibir en casa. Una vez que los padres “apuntan” a su hijo en una escuela deportiva, si las clases o entrenamientos son adecuados y resultan atractivos para los intereses del niño, supondrá una gran ventaja para conseguir jóvenes emancipados, debido a su mayor motivación intrínseca, favoreciendo que dicha actividad deportiva se pueda consolidar en un hábito para el futuro. |
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La evaluación en un programa AICLE en Educación Física |
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escrito por Josep Coral
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LA EVALUACIÓN EN UN PROGRAMA AICLE EN EDUCACIÓN FÍSICA por Josep CORAL RESUMEN El artículo expone el proceso de evaluación seguido en el programa Mou-te i aprèn de aprendizaje integrado de contenidos de educación física y lengua inglesa que tiene su origen en una licencia de estudios concedida por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya el curso 2007-2008. Se proporciona una introducción al enfoque educativo AICLE desde la perspectiva de la educación física, se abordan sus implicaciones en las competencias básicas y se muestran los diferentes instrumentos que se utilitzan en los diversos momentos de la evaluación. Incide especialmente en el authentic assessment como favorecedor de los aprendizajes.
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Educación Física: Hacer camino al andar - Ensayo |
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escrito por Pedro Rodado Ballesteros
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EDUCACIÓN FÍSICA: HACER CAMINO AL ANDAR (Ensayo) Cuando se acerca la “jubilación oficial” y después de 35 maravillosos años de aventuras en el bosque de la docencia de la Educación Física y el Deporte de Competición, es difícil, no sustraerse a la tentación de recordar el pasado. La memoria colectiva y las vivencias compartidas en tiempos difíciles y complejos, revivir la utopía de los sueños.
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