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¿Es el Deporte una Escuela de Valores? |
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escrito por Antonio Carrillo Ruíz y Jordi Rodríguez Díaz
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Resumen:  El artículo pretende mostrar nuestra experiencia personal sobre cómo llevar a cabo un trabajo de "educación en valores", entendidos éstos como una declaración de intenciones por parte de las personas. Dicho así queda explicado de una manera abstracta, y no se puede obtener conclusiones objetivas; pero, posteriormente, desde la reflexión, se puede conseguir unas valoraciones consecuentes. Para que dichas ideas no se queden en una simple declaración de buenas intenciones, hay que intentar llevarlas a la práctica mediante unas actitudes concretas. Actitudes que conllevan implícitas unas normas, que valoraremos posteriormente mediante unos objetivos mínimos que se deberán cumplir. Palabras clave: Educación, "fair-play", valores, actitudes y normas. |
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El pensamiento crítico en las aulas universitarias |
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escrito por Dra. Begoña Laerreta
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 Se podría decir que la universidad como institución está en crisis y que los cambios sociales que se están produciendo han contribuido en gran medida a su aceleración. Gairín (2003) destaca entre ellos las nuevas demandas de formación de la sociedad actual, los cambios en los valores y en las fronteras morales, la influencia de los medios de comunicación y de la tecnología que amplían las posibilidades de acceso a la información, poniéndose el propio saber en tela de juicio, lo que deriva en desconfianza del sistema de conocimiento y asociado a él, también de las instituciones encargadas de transmitirlo.
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escrito por INDE
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